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해석하는 것 둘 다 볼 수 있다. 자아초월의 견해는 이 의 미를 발견하고, 건강 유지에 매우 도움이 되고, Victor Frankl 의 의견은 사람은 아무것에도 대응할 수 있고, 그것이 의미가 있다면, 터무니없게 나타나는 문제는 없다.
현대의 심리학은 우
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해석’이라는 새로운 관점과 능동적이고 공동의 협력을 통해 구성주의 학습의 기본을 인식하고 이루어가는 CoP는 현재 체계적인 교육과 소통이 부족한 문화예술 분야에서 적용 가능한 기법이라고 판단된다. 또한 각 CoP 구성원 주도로 각각의
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해석상의 오류도 있을 수 있으며, 여러 가지 제한 요소 때문에 이러한 한계를 극복하지 못했음을 물론 연구내용이 미흡하였음을 밝혀둔다.
따라서 향후 연구방향으로 비정규직 여성근로자에 대한 조사 범위를 좀더 확대하고, 합리적인 조사
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해석만을 기다리고 있을 것인가.
인간을 인간으로서 대우하는 것은 조리이다. 조리는 흔히 사회생활상의 도리라고 한다. 법률분쟁에 있어 그 준거법을 정해주는 민법 2조를, 분쟁이 없는 평화의 상태를 전제로 반대해석하면, 조리는 평시에
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해석과 사고의 영역을 부여함으로써 새로운 사진 예술의 장을 개척하였다.
사진을 하나의 기계 장치의 산물이라고 보는 인식과 과학적, 기계적 메커니즘의 결과라고 보는 사고방식, 인간 대신에 기계로 만드는 사물에 대한 표상이라는 생각
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해석으로 이어진다. 하지만 점차 비언어적 요소에 언어적인 요소가 혼합적으로 섞인 혼합형 이모티콘이 나타났다. 혼합형 이모티콘은 상대방에게 별도의 텍스트 없이도 정확한 의미를 전달할 수 있게 해준다. 비언어적 요소의 이모티콘에서
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해석하기 위해서는 보다 열린 사고의 확장이 필요하다. 3국간의 끊임없는 학술적 교류와 토론이 이루어져야 한다. 그래야만 앞으로 빠른 시일 내에 동아시아의 평화와 선린을 위한 상호이해와 새로운 역사상을 형성해 나갈 수 있을 것이라고
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해석 차이로 전천년설, 후천년설, 무천년설이 형성되었다. 전천년설은 그리스도 재림 후 천 년 동안 그의 지상 통치가 있을 것이라고 믿는 반면, 후천년설은 그리스도 재림 전 교회 시대 말기에 지상에 의와 평화의 황금시대가 있다고 믿는 것
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해석되기도 하며 더불어 중국의 문해교육이 기능문해교육의 성격으로 바뀌고 있음을 보여주는 것으로 해석되기도 한다.
4. 중국 성인교육의 특징
학교교육과 같은 형태, 직장을 다니면서 학습할 수 있는 반공반독 형태, 그리고 여가를 이용
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해석론을 펼칠 것이 아니라, 민법 제245조 제1항의 취지 및 민법의 일반원리인 신의성실의 원칙과 권리남용금지의 원칙에 입각해 부동산의 점유취득시효규정을 타당한 결과를 가져오도록 해석한다면 극단적으로 부당한 경우에까지 시효취득
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